Mitten in der Familie

Ich habe schon viele Menschen schimpfen hören: "Jeder, der was mit Kindern zu tun hat, sollte doch mal erleben, wie es in den Familien wirklich zugeht!" Ist es nicht also an uns Eltern, diesen Menschen bereits während der Ausbildungszeit einen Blick hinter den Wickeltisch werfen zu lassen? Sie mal selbst mit anpacken zu lassen?  

Ein Erfahrungsbericht.

18 Jahre alt ist S, die junge Frau, die Kinderpflegerin werden will und die ich über das Bonner Nettwerk kennenlernte. Ihre schulischen Ausbildung sieht ein Familienpraktikum vor, ein Praktikum mitten in der Familie. Und das sind wir ja wohl, also sagte ich ihr nach einem persönlichen Treffen zu. Schupps bin ich, eine Mama von zwei Kindern (1Monat und 1,5 Jahre), Praktikumsleiterin! So schnell kann es gehen!

Was macht S den ganzen Tag bei euch?

Das ist wohl die am häufigsten gestellte Frage, wenn ich von S erzähle und ich habe mich das auch gefragt, frage mich das noch jeden Morgen. Ein normales Praktikum läuft einfach anders ab, als ein Praktikum in einem so intimen Feld wie der Familie. Ich kann der jungen Frau doch nicht eins meiner Kinder geben und sagen: „Geht mal auf den Spielplatz“. Meine Kinder kennen S nicht und S kennt meine Kinder nicht – die erste Woche nutzen wir also zum gemeinsamen Kennenlernen: S Aufgabe beläuft sich grundsätzlich darauf, einfach „dabei zu sein": Sie ist dabei, wenn wir zum Kinderarzt gehen, wenn wir die Familienbildungsstätte besuchen oder wenn wir einkaufen gehen. Und sie hilft: Sie hilft mit, wenn Essen zubereitet wird, wenn ich ein Kind bade. Sie wechselt Windeln, sie wäscht Geschirr ab, sie wiegt das Baby in den Schlaf. Mit dem großen Mädchen spielt S, malt, schaut sich Kinderbücher an und sie lässt sich auch geduldig anschreien und vollmeckern (von der kleinen Trotzliese, nicht von uns!).

Insgesamt – auch wenn eine helfende Hand mehr im Haushalt ist – strengt so ein Praktikum natürlich an. Man hat ja das Gefühl, der Praktikantin etwas bieten zu müssen, wobei der Alltag mit Kindern nicht so viel Spannung mitbringt wie mein Praktikum im Verlag beispielsweise. Und ich möchte die junge Frau auch nicht ausnutzen, in dem ich sie unser Bad putzen lasse oder dergleichen. Die Aufgaben sollen schon etwas mit Kindern zu tun haben. Naja, und wenn eine Ruhephase ist, soll sie auch nicht alleine in der Küche sitzen, während ich ein Buch lese oder gar schlafe... Also habe ich eine Woche lang jeden Tag sechs Stunden „Programm“. In der Mittagszeit wird nicht ausgeruht: Wir schnappen uns Annika und gehen spazieren, ist ja auch immer schön. Wir blättern gemeinsam das Kinderkochbuch durch und kochen ausgefallen. Mir fällt schon was ein.

S lässt sich nicht verunsichern. 
Meine Große zeigt sich währenddessen von ihrer lustigsten Seite: Vollgeschmiert mit Joghurt bricht die Wut aus ihr heraus, von diesen Systemausfällen berichtete ich ja bereits (hier). Jetzt darf auch S ihren Spaß daran haben, aber sie meistert es gut. Und überhaupt hat sie die Kinder trotz ihrer Ausfälle lieb, nennt die Große oft „Zicke“ oder „Dramaqueen“, zu Recht, immerhin kennt sie die Trotzphase noch gut von ihrem kleinen Bruder. So ist es eben mitten in der Familie, so schaut Realität aus!

Ich erfahre das Praktikum bewusst als Experiment. Ein neuer Mensch mag zunächst ein Störfaktor sein, besonders wenn er plötzlich sechs Stunden pro Tag um einen ist. Nach und nach – so erlebte ich die erste Woche – gliederte sich S jedoch bei uns ein. Wir haben uns kennengelernt. Die große Tochter spielt, tobt oder wütet mit S wie es ihr beliebt und auch unser Baby ist bei ihr angekommen. S konnte eigene Tricks entwickeln, die Kinder zu beruhigen. Wickeln und in den Schlaf wiegen stellen keine Herausforderung mehr dar und wir können gespannt sein, wie die beiden Wochen im Dezember verlaufen werden.